Analitico
Higginbotham, David Jeffrey
Access to AAC : present, past, and future
Abstract/Sommario:
Storicamente l'accesso alla comunicazione alternativa aumentativa è atto visto come un intervento volto a facilitare l'utilizzo di tecniche, solo recentemente le scienze pedagogiche hanno ampliato questo concetto prendendo in considerazione anche il fattore umano indispensabile per il successo del processo di integrazione. Gli autori hanno voluto approfondire questo aspetto prendendo in esame l'accesso alle tecnologie e le attività comunicative.
