Accelerating the early numeracy development of kindergartners with limited working memory skills through remedial education

Abstract/Sommario: I bambini con scarse abilità nella memoria di lavoro sono oggetto di molti studi quando si prendono in considerazione le competenze di base per il calcolo nella popolazione in generale. Gli autori hanno voluto conoscere gli effetti di un intervento precoce per migliorare le abilità di calcolo attraverso un intervento di sostegno ed hanno poi rieffettuato un confronto con il gruppo di bambini nella norma. 933 bambini sono stati divisi in quattro gruppi e sono stati trattati per un anno ...; [leggi tutto]

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Accelerating the early numeracy development of kindergartners with limited working memory skills through remedial education / Toll, Sylke W. M.; Van Luit, Johannes E. H. - Research in Developmental Disabilities, 2013, 34, 2 ; pp. 745-755

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