Monografie (a stampa)
Abilità narrative e ritardo del linguaggio
La presa in carico del bambino : cosa osservare, come intervenire. V° Congresso Nazionale. Roma, 15-17 Aprile 1988 Roma : Istituto di Ortofonologia, 1988
Abstract/Sommario:
La relazione descrive le fasi del linguaggio e le problematiche di bambini con problemi di linguaggio scritto e orale nel momento che entrano frequentare la scuola e si devono confrontare con il linguaggio scritto e la narrativa.