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Analitico Analitico
Binger, Cathy

A survey of school-age children with highly unintelligible speech

Abstract/Sommario: Gli studi sulla prevalenza nella disciplina della CAA sono fondamentali per stabilire priorità di finanziamento, istruzione e ricerca. Questi dati informano i politici sull'assegnazione dei servizi clinici ed educativi, aiutano a dare priorità ai corsi di formazione pre-servizio e in servizio di CAA e supportano le domande di sovvenzione per la ricerca CAA. Uno studio di indagine è stato progettato per (a) fornire stime sulla prevalenza degli studenti in età scolare che hanno un lingua ...; [leggi tutto]
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Descrizione A survey of school-age children with highly unintelligible speech/ Binger, Cathy; Renley, Nathan; Babej, Esther; Hahs-Vaughn, Debbie. - AAC Augmentative and Alternative Communication, 2020, 37, 3 ; pp. 194-205
  • [Fa parte di]   AAC Augmentative and Alternative Communication : The official Journal of the International Society for Augmentative and Alternative Communication / Smith, Martine M.; Hemsley, Bronwyn; ISAACC 2021, 37, 3 ; pp. 194-205
Numeri
  • ISSN: 0743-4618
  • DOI: 10.1080/07434618.2021.1947370
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Luogo di pubblicazione
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Lingua
ID scheda 34810
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Babej, Esther
Hahs-Vaughn, Debbie
Renley, Nathan
Binger, Cathy