Analitico
Fabbretti, Daniela
A story description task in children with down's syndrome : lexical and morphosyntactic abilities
Abstract/Sommario:
Lo studio condotto con il contributo di Fabbretti e Volterra ha cercato di valutare le abilità di linguaggio in 10 adolescenti down e in 10 bambini formanti il gruppo di controllo, attraverso racconti. I risultati dimostrerebbero che bambini down e gruppo di controllo utilizzano gli stessi repertori lessicali. I due gruppi si differenziano nell'omissione di alcuni morfemi e di alcuni aspetti sintattici.
