A Pathway to Independent Living : A Collaborative Approach Between Families, Education and Rehabilitation Professionals

Abstract/Sommario: La capacità degli studenti con disabilità visive di svolgere abilità di vita indipendente è essenziale per il successo della transizione dalla giovinezza all'età adulta. Sebbene le abilità di vita indipendente debbano essere insegnate dall'insegnante di studenti con disabilità visive (TVI) nel curriculum di base ampliato (ECC), molte di queste abilità vengono introdotte come abilità frammentarie, lasciando lacune nell'apprendimento. Queste lacune sono spesso attribuite al tempo limitat ...; [leggi tutto]

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A Pathway to Independent Living : A Collaborative Approach Between Families, Education and Rehabilitation Professionals/ Smith, Lachelle; Vasile, Emily. - JVIB Journal of Visual Impairment & Blindness, 2021, 115, 6 ; pp. 568-573