A Meta-analysis of Science Education Studies for Students with Intellectual and Developmental Disabilities (IDD)

Abstract/Sommario: L'insegnamento delle scienze è rimasto limitato per gli studenti con disabilità intellettiva e dello sviluppo (IDD), il che, a sua volta, ha portato a una discrepanza continua tra questi studenti e i loro coetanei con sviluppo tipico per decenni. Sebbene vi sia un crescente numero di ricerche su approcci didattici efficaci volti a superare questa discrepanza, vi è ancora la necessità di identificare pratiche basate sull'evidenza per affrontare questo contenuto accademico fondamentale. ...; [leggi tutto]

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A Meta-analysis of Science Education Studies for Students with Intellectual and Developmental Disabilities (IDD) / Mehmet D. Sulu, Ronald C. Martella, Orhan Aydin, Virginia Bolshokova, Emine Erden. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2023, 35, 6 ; pp. 917-950

Titoli analitici

[Fa parte di] Journal of Developmental and Physical Disabilities : Formerly Journal of the Multihandicapped person / O'Reilly, Mark 2023, 35, 6 ; pp. 917-950

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