Analitico
Evans, Ian M.
Having friends and Rett syndrome : how social relationships create meaningful contexts for limited skills
Abstract/Sommario:
Gli autori riportano i dati raccolti da una ricerca condotta su una diciannovenne con sindrome di Rett inserita nella scuola normale al fine di valutare le abilità sociali possedute in relazione ai limiti causati dal danno. In particolare si è voluto mettere in risalto il ruolo dell'ambiente per costruire abilità di relazione che altrimenti sarebbero assenti.
