Analitico
Hayes, Brett K.
Concept acquisition in children with mild intellectual disability : Factors affecting the abstraction of prototypical information
Abstract/Sommario:
La ricerca ha voluto indagare sulle modalità cognitive di discriminazione di bambini con ritardo mentale in presenza di oggetti simili. Sottoponendo i bambini a condizioni di categorie visive diverse. Vengono presentati il metodo utilizzato per la presentazione degli stimoli e il risultato osservato sulle abilità di astrazione.
