Analitico
Newman, Bobby
Self-management of varied responding in three students with autism
Abstract/Sommario:
Uno degli aspetti che spesso conferma la presenza del disturbo autistico è la tendenza della persona a uniformare. Questi alunni tendono a non variare le modalità linguistiche e quelle del gioco con movimenti ritualizzati anche in nuovi contesti. Gli autori hanno voluto indagare su questa caratteristica verificando se questi soggetti possono variare i rituali del gioco e del linguaggio in momenti autogestiti.
