Analitico

Le abilità di studio e le strategie di autoregolazione dell'apprendimento

Abstract/Sommario: La ricerca sull'autoregolazione nell'apprendimento ha implicazioni importanti per comprendere come si possa rendere più efficace lo studio. Vengono presentate sei dimensioni che gli studenti possono autoregolare utilizzando processi specifici. L'Autore porta varie prove aneddotiche che mostrano come tali processi vengano usati dagli esperti di svariate discipline quali la misura, lo sport e la letteratura. Da ciò emerge che i processi di autoregolazione sono importanti non solo per l'a ...; [leggi tutto]

Dettagli
Risorse esterne

Dettagli

Campo	Valore
Descrizione	Le abilità di studio e le strategie di autoregolazione dell'apprendimento/ Zimmerman, Barry J. - Psicologia dell'educazione e della formazione, 1999, 1, 1 ; pp. 25-49
	[Fa parte di] Psicologia dell'educazione e della formazione / Trombetta, Carlo 1999, 1, 1 ; pp. 25-49
Titolo di rinvio	[Ha per titolo originale] Academic studyng and the development of personal skill: a self-regulatory perspective
Numeri	ISSN: 1128-6881
Autori	Zimmerman, Barry J. - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Età - Infanzia / Childhood Psicologia - Psicologia-Psicologico / Psychology-Psychological Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development
Lingua	Italiano
ID scheda	5951
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=5951