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Asbell-Clarke, Jodi

Reaching and Teaching Neurodivergent Learners in STEM : Strategies for Embracing Uniquely Talented Problem Solvers

London : Routledge, 2023
Abstract/Sommario: Basato sulla ricerca nel campo dell'istruzione e dell'occupazione STEM, della psicologia e delle neuroscienze, ma scritto in uno stile accessibile e facilmente digeribile. Include storie personali di studenti neurodivergenti in classe e di professionisti STEM sul campo per aiutare la ricerca a prendere vita per il lettore. Fornisce strategie e pratiche che sono state utilizzate e studiate nelle classi STEM K-12, con esempi di metodi didattici, materiali di apprendimento e tecniche di v ...; [leggi tutto]
Copertina Reaching and Teaching Neurodivergent Learners in STEM : Strategies for Embracing Uniquely Talented Problem Solvers
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    Descrizione Reaching and Teaching Neurodivergent Learners in STEM : Strategies for Embracing Uniquely Talented Problem Solvers / Jodi Asbell-Clarke. - London : Routledge, 2023. - 178 p. ; ill. ; 23 cm
    Numeri
    • EAN: 9781032562476
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    Luogo di pubblicazione
    • London - [Luogo di pubblicazione]
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    ID scheda 37985
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=37985
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