The Lives of Children and Adolescents with Disabilities
London : Routledge, 2024
Abstract/Sommario: Questo libro sarà di interesse per laureati, laureandi e ricercatori in studi sulla disabilità, studi sull'infanzia, medicina e scienze della salute e sociologia. Fornisce inoltre spunti di riflessione che saranno utili e preziosi per i professionisti che lavorano con bambini e adolescenti disabili nei settori dell'istruzione, della sanità e dei servizi specifici per la disabilità. I capitoli successivi, che si aprono con quattro racconti che offrono al lettore una finestra sull'esperi ...; [leggi tutto]
Questo libro sarà di interesse per laureati, laureandi e ricercatori in studi sulla disabilità, studi sull'infanzia, medicina e scienze della salute e sociologia. Fornisce inoltre spunti di riflessione che saranno utili e preziosi per i professionisti che lavorano con bambini e adolescenti disabili nei settori dell'istruzione, della sanità e dei servizi specifici per la disabilità. I capitoli successivi, che si aprono con quattro racconti che offrono al lettore una finestra sull'esperienza vissuta dei bambini e degli adolescenti disabili e delle loro famiglie, esplorano una serie di questioni che i bambini disabili devono affrontare dalla prima infanzia fino alla tarda adolescenza. Gli argomenti includono la vita familiare, l'intervento precoce, l'istruzione inclusiva e post-secondaria, il diritto al gioco, la partecipazione digitale, gli effetti dell'etichettatura e le questioni relative all'agency e alla sessualità. Con capitoli che trattano di ricerche condotte, tra gli altri, in Australia, Canada, Irlanda, Italia, Malta, Messico, Nuova Zelanda, Svezia e Regno Unito, questo libro: contribuisce al corpus di conoscenze esistenti sulla vita dei bambini e degli adolescenti disabili, con un'attenzione particolare ai fattori disabilitanti creati socialmente fornisce al lettore un'analisi delle questioni che riguardano i bambini e gli adolescenti disabili in base a diversi quadri concettuali, contesti nazionali e in relazione a diversi tipi di menomazioni/disabilità mette in evidenza le principali questioni che affrontano i bambini e gli adolescenti disabili, Le informazioni fornite sono una ricca fonte di conoscenze e informazioni sulla vita dei bambini e degli adolescenti disabili e una varietà di prospettive su come le loro vite sono influenzate da fattori materiali e immateriali, strutture sociali e costruzioni culturali.
[comprimi]
The Lives of Children and Adolescents with Disabilities / edited by Angharad E. Beckett and Anne-Marie Callus. - London : Routledge, 2024. - 250 p. ; ill. ; 23 cm. - (Routledge Advances in Disability Studies)
Il concetto di disabilità è un termine ombrello (secondo la classificazione ICF) che identifica le difficoltà di funzionamento della persona sia a livello personale che nella partecipazione sociale.
