Abstract: Il dossier è composto da vari contributi concernenti tutti il tema della creatività: 1) "Creatività: una skill dal duplice volto" di Alessandro Antonietti (Per essere creativi occorre un assetto mentale che permetta al soggetto di dispiegare le sue potenzialità creative, di sfruttarle, coltivarle, metterle in atto. Nel processo creativo si alternano fasi differenti e il risultato finale dipende da quanto si è efficienti nel gestirle). 2) "Creatività a scuola" di Tommaso Feraco e Chiara ...; [read all]
Il dossier è composto da vari contributi concernenti tutti il tema della creatività: 1) "Creatività: una skill dal duplice volto" di Alessandro Antonietti (Per essere creativi occorre un assetto mentale che permetta al soggetto di dispiegare le sue potenzialità creative, di sfruttarle, coltivarle, metterle in atto. Nel processo creativo si alternano fasi differenti e il risultato finale dipende da quanto si è efficienti nel gestirle). 2) "Creatività a scuola" di Tommaso Feraco e Chiara Meneghetti (Che cosa è la creatività, come possiamo svilupparla e quale impatto può avere sulla vita scolastica degli studenti? Il potenziale creativo di una persona è un insieme di fattori personali e ambientali). 3) "Competenze socio-emotive e creatività" di Emanuela Rabaglietti, Lynda Stella Lattke, Elga Zedda e Aurelia De Lorenzo (Riscoprire le proprie risorse, le competenze socio-emotive e la creatività con la scrittura narrativa: il percorso Ri-CreAzione per il benessere dell'insegnante. La narrazione è uno strumento di crescita e sviluppo del sé, in quanto gli esseri umani vivono attraverso le storie che costruiscono). 4) "Emozioni intelligenti e creatività"di Antonella D'Amico (Scuole emotivamente intelligenti possono promuovere l'apprendimento e la creatività negli allievi. Una gestione emotivamente competente delle situazioni è il migliore insegnamento che i docenti possano proporre).
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