Efficacy of think-aloud strategy on the cocktail party effect of pupils with auditory processing disorders

Abstract/Sommario: Questo studio è stato condotto per determinare gli effetti della strategia del pensiero ad alta voce sull'effetto “cocktail party” degli alunni con un singolo profilo di APD rispetto al gruppo senza trattamento. Lo studio ha anche cercato di sviluppare un mezzo per gestire gli alunni con disturbi dell'elaborazione uditiva utilizzando il pacchetto di intervento. I partecipanti sono stati selezionati casualmente per ciascun gruppo (gruppo di intervento e gruppo di non intervento). Una se ...; [leggi tutto]

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Descrizione	Efficacy of think-aloud strategy on the cocktail party effect of pupils with auditory processing disorders/ Abiodun T. Adewunmi, Oluwatobi A. Olusanya, Moses D. Amosun, Ayo Osisanya. - Hearing Balance and Communication, 2022, 20, 2 ; pp. 89-95
	[Fa parte di] Hearing Balance and Communication : An International Forum for Audiological, Vestibular and Communication Medicine / Martini, Alessandro 2022, 20, 2 ; pp. 89-95
Numeri	ISSN: 2269-5717 DOI: 10.1080/21695717.2022.2069975
Autori	Amosun, Moses D. - [Autore] Olusanya, Oluwatobi A. - [Autore] Osisanya, Ayo - [Autore] Adewunmi, Abiodun T. - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Colchester Essex
Editore	Taylor & Francis - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Disabilità - Sordità / Deafness Età - Infanzia / Childhood Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Scuola / School Sensi - Udito-Funzione Uditiva / Hearing-Hearing Function Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Lingua	Inglese
ID scheda	35477
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=35477