Using a multisensory storytelling approach to improve language and comprehension : A pilot study

Abstract: Contenitori con oggetti tattili, accessibilità agli oggetti ed esperienze di libri tattili sono pratiche comuni che sono raccomandate per i bambini con compromissione visiva per promuovere lo sviluppo del linguaggio e le prime capacità di alfabetizzazione. Tuttavia, vi sono ricerche limitate sull'efficacia di queste pratiche in base alle variazioni di come queste pratiche sono implementate nelle aule. Questo studio pilota ha esaminato l'efficacia di un approccio di narrazione multisens ...; [read all]

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Description	Using a multisensory storytelling approach to improve language and comprehension : A pilot study / Kamei-Hannan, Cheryl; Chang, Ya-Chih; Fryling, Mitch. - BJVI British Journal of Visual Impairment, 2022, 40, 1 ; pp. 175-186
	[Is part of] BJVI British Journal of Visual Impairment / Ravenscroft, John 2022, 40, 2 ; pp. 175-186
Numbers	DOI: 10.1177/0264619620945344 ISSN: 0264-6196
Authors	Chang, Ya-Chih - [Author] Fryling, Mitch J. - [Author] Kamei-Hannan, Cheryl - [Main author] - [Author]
Publishing location	Peterborough (UK) - [Place of pubblication]
Editor	Sage Publications Inc - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Comunicazione - Comunicazione Segnaletico-Oggettuale-Simboli Tattili / Sign-Objective Communication-Tactile Symbols Comunicazione - Linguaggio / Speech Età - Infanzia / Childhood Scuola - Alfabetizzazione / Literacy Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Lettura / Reading Scuola - Scuola / School Sensi - Percezione-Sensi / Perception-Senses Sensi - Tatto / Touch
Language	English
ID file	35363
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=35363