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Analitico Analitico
Singer, Isaac

Reducing Stereotypies for a Student With Deafblindness

Abstract/Sommario: Sappiamo poco si sa sugli effetti di specifiche strategie comportamentali per ridurre la stereotipia e l'autolesionismo per gli studenti con disabilità sensoriali e disabilità aggiuntive. È stato utilizzato un progetto di astinenza a soggetto singolo e multitrattamento per testare gli effetti isolati e combinati della sollecitazione fisica a impegnarsi nella manipolazione dell'oggetto con elementi preferiti, rinforzo contingente e blocco della risposta sulla stereotipia della mano e su ...; [leggi tutto]
Copertina Reducing Stereotypies for a Student With Deafblindness
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    Descrizione Reducing Stereotypies for a Student With Deafblindness/ Singer, Isaac; Ivy, Sarah E.; Myers, Sasha. - JVIB Journal of Visual Impairment & Blindness, 2021, 115, 4 ; pp. 286-298
    Numeri
    • DOI: 10.1177/0145482X211027502
    • ISSN: 0145-482X
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    ID scheda 34652
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=34652
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