Cornoldi, Cesare
Prove di lettura MT per la scuola elementare - 2
Firenze : Giunti O.S. Organizzazioni Speciali, 2004
Abstract:
Il progetto comprende due parti diversificate per classi. un manuale di taglio teorico; un volume prove (ciascuna composta da un testo e da domande a scelta multipla), con prove di comprensione e prove di Lettura (Correttezza e Rapidità); un fascicolo di potenziamento, con attività graduate per livello di bisogno di aiuto e finalizzate a sviluppare competenze di decodifica, comprensione orale, comprensione del testo e metacognizione. Permette di effettuare una valutazione globale del ...; [read all]
Il progetto comprende due parti diversificate per classi. un manuale di taglio teorico; un volume prove (ciascuna composta da un testo e da domande a scelta multipla), con prove di comprensione e prove di Lettura (Correttezza e Rapidità); un fascicolo di potenziamento, con attività graduate per livello di bisogno di aiuto e finalizzate a sviluppare competenze di decodifica, comprensione orale, comprensione del testo e metacognizione. Permette di effettuare una valutazione globale delle competenze di lettura e di comprensione degli alunni. Permette di identificare precocemente alunni con bassi livelli di competenza di lettura in correttezza-rapidità e di comprensione al fine di rilevare situazioni di rischio di DSA. Permette di intervenire durante la fasi di recupero, potenziamento e sviluppo della abilità di correttezza, rapidità e comprensione della lettura.
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