Engaging stakeholders to improve social validity : intervention priorities for students with complex communication needs

Abstract/Sommario: Molti fattori influiscono sull'attuazione dell'intervento nella pratica quotidiana, inclusa la validità sociale di questi interventi. Per affrontare la validità sociale, questo studio mirava a comprendere le prospettive di molteplici parti interessate di bambini e adolescenti in età scolare che utilizzano la comunicazione aumentativa e alternativa assistita e non sulle loro priorità di intervento per questi bambini. Sono state condotte interviste semi-strutturate con 19 genitori e prof ...; [leggi tutto]

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Engaging stakeholders to improve social validity : intervention priorities for students with complex communication needs/ Biggs, Elizabeth E.; Hacker, Rebecca. - AAC Augmentative and Alternative Communication, 2021, 37, 1 ; pp. 25-38

[Fa parte di] AAC Augmentative and Alternative Communication : The official Journal of the International Society for Augmentative and Alternative Communication / Smith, Martine M.; Hemsley, Bronwyn; ISAACC 2021, 37, 1 ; pp. 25-38

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