Analitico

Impara a regolarti

Abstract/Sommario: L'autrice in questo articolo tratta del tema dell'autoregolazione che rappresenta una capacità chiave dentro e fuori la scuola, infatti essa è un forte predittore del successo sia scolastico e sia sociale; acquisire tale capacità significa essere in grado di riconoscere, monitorare e gestire i propri pensieri ed emozioni (e di conseguenza il proprio comportamento) in modo funzionale rispetto ai propri obiettivi e rispondere in modo adeguato alle varie richieste in determinate situazion ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Impara a regolarti/ Calovi, Carmen. - DiDA, 2019, 1, 2 ; pp. 14-21
	[Fa parte di] DiDA : ispirazioni, proposte e materiali per una scuola aperta e inclusiva / Dario Ianes 2019, 1, 2 ; pp. 14-21
Numeri	ISSN: 2704-6370
Autori	Calovi, Carmen
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Ambiente / Environment Autodeterminazione / Self-Determination Comportamento - Comportamento / Behaviour-Behavior Emozioni - Affettività-Affetto / Affectivity-Affection-Love (Emozioni) Emozioni - Ansia-Stress / Anxiety Età - Adolescenza / Adolescence Età - Infanzia / Childhood Lavoro - Lavoro / Employment Organizzazione socio-spazio-temporale / Setting Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development
Lingua	Italiano
ID scheda	32828
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=32828