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Come leggere la dislessia e i DSA : guida base : conoscere per intervenire

Firenze : Giunti scuola, 2011
Abstract/Sommario: La prima guida base per gli insegnanti capace di tradurre in pratica quotidiana le direttive della recente Legge sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA). Una guida pratica con un impianto metodologico in 3 tappe: conoscere per intervenire; come fare; cosa fare. La guida e il CD contengono schede operative, tabelle e mappe compensative da stampare, alcuni modelli di Piano Didattico Personalizzato e la documentazione di riferimento.
Copertina Come leggere la dislessia e i DSA : guida base : conoscere per intervenire
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    Descrizione Come leggere la dislessia e i DSA : guida base : conoscere per intervenire: metodologie, strumenti, percorsi e schede / a cura di Giacomo Stella, Luca Grandi. - 1 ed. - Firenze : Giunti scuola, 2011. - 281 p. : ill. ; 27 cm. + 1 CD-ROM. - (Guide psicopedagogiche: difficoltà e disturbi specifici dell'apprendimento)
    Collezione
    Titolo di rinvio
    Altri legami
    Numeri
    • EAN: 978-88-09-75830-8
    Autori
    Soggetto
    Classificazione
    • 371.914 - EDUCAZIONE PER STUDENTI CON DISTURBI DI LINGUAGGIO
    Luogo di pubblicazione
    • Firenze - [Luogo di pubblicazione]
    Editore
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    ID scheda 32469
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=32469
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