Family-centered services for children with complex communication needs : the practices and beliefs of school-based speech-language pathologists

Abstract/Sommario: Questo studio ha utilizzato un focus group online per esaminare le credenze e le pratiche dei logopedisti a scuola che hanno seguito bambini con complesse esigenze di comunicazione riguardo alla fornitura di servizi incentrati sulla famiglia. I partecipanti hanno rivelato che, nonostante il loro desiderio di coinvolgimento familiare e riportato credenze sull'importanza dei servizi incentrati sulla famiglia, c'erano delle barriere che spesso limitavano l'offerta di servizi incentrata su ...; [leggi tutto]

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Family-centered services for children with complex communication needs : the practices and beliefs of school-based speech-language pathologists/ Mandak, Kelsey; Light, Janice. - AAC Augmentative and Alternative Communication, 2018, 34, 2 ; pp. 130-142

[Fa parte di] AAC Augmentative and Alternative Communication : The official Journal of the International Society for Augmentative and Alternative Communication / Smith, Martine M.; Hemsley, Bronwyn; ISAACC 2018, 34, 2 ; pp. 130-142

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