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Descrizione | Modello esplicativo delle variabili emotivo-cognitive nella prestazione in matematica. Uno studio longitudinale nella scuola primaria / Cerda, Gamal; Pérez, Carlos; Navarro, José I.; Aguilar, Manuel; Casas, José A.; Aragòn, Estìbaliz. - DiM - Difficoltà in Matematica, 2019, 15, 2 ; pp. 137-161 |
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ID scheda | 32084 |
Permalink | https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=32084 |