Sviluppare le competenze orali nella scuola dell'infanzia: una ricerca sull'efficacia del programma Ascolto, capisco, racconto

Abstract/Sommario: La capacità di comprendere materiale linguistico complesso è fondamentale sia a scuola e sia nella vita quotidiana; i bambini già da molto piccoli, sono in grado di comprendere brevi frasi che descrivono un evento narrativo; in seguito, con l'inizio della scolarizzazione, le abilità e le conoscenze acquisite, vengono trasferite dal linguaggio verbale a quello scritto. In età prescolare è quindi utile proporre ai bambini attività che permettano di sviluppare capacità di comprensione d'a ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Sviluppare le competenze orali nella scuola dell'infanzia: una ricerca sull'efficacia del programma Ascolto, capisco, racconto / Zamperlin, Claudia; Straccamore, Chiara; Visentin, Cristina; Carretti, Barbara. - DdA - Difficoltà di Apprendimento e Didattica Inclusiva, 2017, 4, 3 ; pp. 283-297
	[Fa parte di] DdA - Difficoltà di Apprendimento e Didattica Inclusiva : Strategie, strumenti e materiali per la scuola e la professione / Ianes, Dario 2017, 04, 3 ; pp. 283-297
Numeri	ISSN: 2283-3188
Autori	Carretti, Barbara Straccamore, Chiara - [Autore] Visentin, Cristina - [Autore] Zamperlin, Claudia - [Responsabilità principale]
Luogo di pubblicazione	Trento
Editore	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Liste personalizzate	Tag Ambiente / Environment Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Comunicazione - Linguaggio / Speech Età - Infanzia / Childhood Ricerca / Research Scuola - Lettura / Reading Scuola - Scuola / School
Lingua	Italiano
ID scheda	30768
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30768