An iPad-based intervention for teaching picture and word matching to a student with ASD and severe communication impairment

Abstract: L'iPad è stato utilizzato con successo nei programmi che prevedevano l'uso di VOCA in bambini con spettro autistico e difficoltà di linguaggio, ma sappiamo poco sul loro uso nell'apprendimento di abilità accademiche come la comprensione di pittogrammi o parole. Gli autori hanno esaminato il caso di un ragazzo autistico al quale è sttao richiesto di apprendere il significato di disegni o parole mediante l'uso dell'iPad come modalità di risposta. Sono state considerate le procedure, le m ...; [read all]

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An iPad-based intervention for teaching picture and word matching to a student with ASD and severe communication impairment / van der Meer, Larah; Achmadi, Donna; Cooijmans, Manon; Didden, Robert; Lancioni, Giulio E.; O'Reilly, Mark F.; Roche, Laura; Stevens, Michelle; Carnett, Amarie; Hodis, Flaviu; Green, Vanessa A.; Sutherland, Dean; Lang, Russell; Rispoli, Mandy; Marschik, Peter B.; Sigafoos, Jeff. - Journal of Developmental and Physical Disabilities, 2015, 27, 1 ; pp. 67-78

[Is part of] Journal of Developmental and Physical Disabilities : Formerly Journal of the Multihandicapped person / O'Reilly, Mark 2015, 27, 1 ; pp. 67-78

Numbers

DOI: 10.1007/s10882-014-9401-5
ISSN: 1056-263X

Authors

Achmadi, Donna - [Author]
Carnett, Amarie - [Author]
Cooijmans, Manon - [Author]
Didden, Robert - [Author]
Green, Vanessa A. - [Author]
Hodis, Flaviu - [Author]
Lancioni, Giulio E. - [Author]
Lang, Russell B. - [Author]
Marschik, Peter B. - [Author]
O'Reilly, Mark F. - [Author]
Rispoli, Mandy J. - [Author]
Roche, Laura - [Author]
Sigafoos, Jeff - [Author]
Stevens, Michelle - [Author]
Sutherland, Dean E. - [Author]
van der Meer, Larah - [Main author] - [Author]

Publishing location

New York

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