Decreasing supermarket tantrums by increasing shopping tasks : advantages of pre-teaching

Abstract/Sommario: I capricci esibiti in ambienti pubblici da parte di persone con deficit intellettivo spesso riducono le possibilità di partecipare alla vita sociale e di relazione. Gli autori presentano in sintesi l'esito di uno studio condotto per insegnare il comportamento da tenere al supermercato da parte di un bambino autistico. Da prima si è provveduto ad insegnare modalità adeguate da tenere nei confronti degli alimenti e poi si è proceduto ad insegnare a rimanere in un negozio e partecipare ag ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Decreasing supermarket tantrums by increasing shopping tasks : advantages of pre-teaching / Greenwald, Ashley E.; Williams, W. Larry; Seniuk, Holly A. - Journal of Positive Behavior Interventions, 2014, 16, 1 ; pp. 56-59
	[Fa parte di] JPBI Journal of Positive Behavior Interventions / Kern, Lee; Lane, Kathleeen 2014, 16, 1 ; pp. 56-59
Numeri	ISSN: 1098-3007 DOI: 10.1177/1098300713482976
Autori	Seniuk, Holly A. - [Autore] Williams, W. Larry - [Autore] Greenwald, Ashley E. - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Austin
Editore	Hammill Institute on Disabilities Sage Publications Inc
Liste personalizzate	Tag Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Comportamento - Comportamento / Behaviour-Behavior Età - Infanzia / Childhood Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Scuola - Apprendimento / Learning Tecniche - Rinforzo / Reinforcement Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Lingua	Inglese
ID scheda	28894
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=28894