Analitico
Cihak, David F.
Use of handheld prompting system to transition independently through vocational tasks for students with moderate and severe intellectual disabilities
Abstract/Sommario:
Il ricorso ad un sistema di prompting portatile può agevolare l'autonomia di persone con deficit intellettivo durante l'esecuzione di attività diverse in sequenza. Gli autor hanno voluto verificare questo approntando un disegno sperimentale con quattro ragazzi con deficit intellettivo medio-grave. I dati ottenuti permettono di stabilire che questa metodologia è in grado di garantire il 100% di raggiungimento dell'autonomia e il successivo mantenimento nel tempo.
