Does executive function matter for preschoolers' problem behaviors?
Abstract/Sommario: Deficit cognitivi e problemi comportamentali in età precoce sono spesso associati, ma gli studi che hanno voluto indagare su questa relazione hanno spesso ottenuto risultati contrastanti. Gli autori presentano l'esito di una ricerca condotta su 122 bambini tra i tre e i quattro anni di età per individuare le possibili variabili incidenti. Sono state prese in considerazione abilità verbali e problemi comportamentali in relazione a funzioni esecutive e teoria del pensiero. Sono emerse in ...; [leggi tutto]
Deficit cognitivi e problemi comportamentali in età precoce sono spesso associati, ma gli studi che hanno voluto indagare su questa relazione hanno spesso ottenuto risultati contrastanti. Gli autori presentano l'esito di una ricerca condotta su 122 bambini tra i tre e i quattro anni di età per individuare le possibili variabili incidenti. Sono state prese in considerazione abilità verbali e problemi comportamentali in relazione a funzioni esecutive e teoria del pensiero. Sono emerse indicazioni significative solo per le funzioni esecutive.
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Does executive function matter for preschoolers' problem behaviors?/ Hughes, Clare; Ensor, Rosie. - Journal of Abnormal Child Psychology, 2008, 36, 1 ; pp. 1-14
La disabilità intellettiva e relazionale è una condizione di salute irreversibile, data dall’effetto di gravi patologie psichiche e neuromotorie in un ambiente di vita sfavorevole
