Auditory evoked potentials in the detection of interaural intensity differences in children and adults

Abstract/Sommario: I bambini con deficit uditivo binaurale possono incontrare difficoltà nel rendimento scolastico a causa della loro difficoltà a comprendere il linguaggio in situazioni ambientali disagiate. Gli autori hanno esaminato i potenziali evocati uditivi in relazione a la comprensione di stimoli interaurali di diversa intensità. Inoltre hanno confrontato i dati raccolti su bambini ed adulti per tener presenti i cambiamenti dovuti alle differenze morfologiche. Sono emerse differenze significativ ...; [leggi tutto]

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Campo	Valore
Descrizione	Auditory evoked potentials in the detection of interaural intensity differences in children and adults/ Wambacq, Ilse J. A.; Koehnke, Janet; Shea-Miller, Kelly J.; Besing, Joan; Toth, Virginia; Abubakr, Abuhuziefa. - Ear and Hearing, 2007, 28, 3 ; pp. 320-331
	[Fa parte di] Ear and Hearing : The official journal of the American Auditory Society / Brenda M. Ryals 2007, 28, 3 ; pp. 320-331
Numeri	ISSN: 0196-0202
Autori	Abubakr, Abuhuziefa - [Autore] Besing, Joan - [Autore] Koehnke, Janet - [Autore] Shea-Miller, Kelly J. - [Autore] Toth, Virginia - [Autore] Wambacq, Ilse J. A. - [Responsabilità principale] - [Autore]
Luogo di pubblicazione	Hagerstown MD
Editore	Lippincott Williams & Wilkins - [Editore]
Liste personalizzate	Tag Ambiente / Environment Disabilità - Sordità / Deafness Età - Adulto / Adulthood Età - Infanzia / Childhood Medicina - Clinico-Sanitario / Clinical-Healthcare Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Sensi - Udito-Funzione Uditiva / Hearing-Hearing Function Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Teorico / Theoretical
Lingua	Inglese
ID scheda	24559
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=24559