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Analitico Analitico
Hughes, Melissa Alidread

Self-operated auditory prompting systems as a function-based intervention in public community settings

Abstract/Sommario: L'inserimento nel lavoro o l'integrazione in ambienti pubblici di studenti con ritardo mentale può essere compromesso dalla presenza di comportamenti problematici o incapacità di collaborazione. Gli autori hanno approntato l'analisi funzionale del comportamento in ambienti pubblici per individuare la funzione di ciascun comportamento esibito e le variabili dipendenti. Grazie alle indicazioni ottenute dall'analisi è stato possibile ridurre il comportamento problematico in quattro studen ...; [leggi tutto]
Copertina Self-operated auditory prompting systems as a function-based intervention in public community settings
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    Descrizione Self-operated auditory prompting systems as a function-based intervention in public community settings/ Hughes, Melissa Alldread; Alberto, Paul A.; Fredrick, Laura L. - JPBI Journal of Positive Behavior Interventions, 2006, 8, 4 ; pp. 230-243
    Numeri
    • ISSN: 1098-3007
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    ID scheda 22446
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=22446
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