Analitico
Danesi, Marcel
Bimodalità e apprendimento verbale : Implicazioni terapeutico-riabilitative
Abstract/Sommario:
Il lavoro illustra i fondamentali teorici della bimodalità, gli studi che sono stati condotti per verificarne la validità e le varie applicazioni pedagogiche tentate in questa ottica negli anni più recenti. Si Conclude analizzando le implicazioni che sembrano scaturirne per la terapia del linguaggio e per tutti i tipi di intervento riabilitativo destinati a bambini con problemi di apprendimento.
