Adaptive functioning and behaviour problems in relation to level of education in children and adolescents with intellectual disability

Abstract/Sommario: Gli autori hanno esaminato 186 bambini con deficit intellettivo e QI inferiore a 70 per indagare sulla relazione tra funzioni adattive, problemi comportamentali e livello cognitivo raggiunto con programmi speciali. Lo studio mirava ad individuare i fattori di miglioramento dei risultati ottenuti attraverso gli interventi educativi personalizzati. È emerso che il miglior livello delle funzioni adattive incide positivamente sulle prestazioni scolastiche dell'alunno e questo avviene in mo ...; [leggi tutto]

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Adaptive functioning and behaviour problems in relation to level of education in children and adolescents with intellectual disability/ Bildt, B. Annelies; Sytema, Sjoerd; Kraijer Dirk W.; Sparrow, Sara S.; Minderaa, Ruud R. - JIDR Journal of intellectual disability research, 2005, 49, 9 , pp. 672-681

[Fa parte di] JIDR Journal of Intellectual Disability Research : The Foremost International Journal on Intellectual Disability / Oliver, Chris 2005, 49, 9 ; pp. 672-681

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