Conceptions of participation in students with disabilities and persons in their close environment

Abstract/Sommario: Il concetto di partecipazione sociale può concretizzarsi per i bambini disabili nella vita in modi diversi a seconda dell'organizzazione dei servizi. Gli autori hanno voluto rilevare le differenze in relazione all'età relative al concetto di partecipazione di genitori, insegnanti e tecnici del mondo della scuola. Analizzando le risposte ottenute sulla definizione di partecipazione, è stato possibile rilevare come il concetto sia più correlato all'età che non al tipo di disabilità negli ...; [leggi tutto]

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Conceptions of participation in students with disabilities and persons in their close environment/ Erickson, Lilly; Granlund, Mats. - Journal of Developmental and Physical Disabilities. 2004, 16, 3 ; pp. 229-246

[Fa parte di] Journal of Developmental and Physical Disabilities : Formerly Journal of the Multihandicapped person / O'Reilly, Mark 2004, 16, 3 ; pp. 229-246

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