Relationship between theory of mind and language ability in children and adolescents with intellectual disability

Abstract/Sommario: Si è voluto indagare sulla validità della competenza sulle false credenze come indicatore dello sviluppo cognitivo in soggetti con ritardo mentale. In particolare si voleva indagare sulla relazione tra abilità di linguaggio e ritardo evolutivo utilizzando uno strumento in grado di rilevare le abilità linguistiche. È emerso che questi soggetti non riescono a risolvere questo tipo di problemi e quindi possono essere utilizzati come indicatori delle successive acquisizioni di abilità cogn ...; [leggi tutto]

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Relationship between theory of mind and language ability in children and adolescents with intellectual disability/ Abbeduto, Leonard; Short-Meyerson, Katherine; Benson, Greg; Dolish, Joanna. - JIDR Journal of Intellectual Disability Research, 2004, 48, 2 ; pp. 150-159

[Fa parte di] JIDR Journal of Intellectual Disability Research : The Foremost International Journal on Intellectual Disability / Oliver, Chris 2004, 48, 2 ; pp. 150-159

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