Analitico

La creatività verbale : come potenziarla

Abstract: Nell'articolo pubblicato nel numero 19 di "Psicologia e Scuola" venivano illustrate alcune strategie mirate a sollecitare la creatività dell'allievo: il gioco delle associazioni originali, le scintille, il gioco delle lettere uguali, le vignette; si prosegue ora con il gioco del racconto e della parola-chiave, più titoli alle storie e cosa accadrebbe se….E' necessario introdurre a poco a poco stimoli riguardanti la competenza linguistica perché gli alunni siano resi consapevoli che tal ...; [read all]

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Description	La creatività verbale : come potenziarla:Il gatto atteggione, ovvero una vasca di troppo. Parte 2 / Mazzotta, Maurizio. - Psicologia e Scuola, 1984, 4, 20 ; pp. 51-57
	[Is part of] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1984, 4, 20 ; pp. 51-57
Issues	[Continuation of] La creatività verbale : come potenziarla : Quadro e grillo fa pedrillo. Parte I / Mazzotta, Maurizio
Numbers	ISSN: 0392-680X
Authors	Mazzotta, Maurizio - [Author]
Publishing location	Firenze
Editor	Giunti-Barbera - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Arte - Arte-Artistico / Art-Craft Età - Infanzia / Childhood Gioco - Gioco / Game-Play Pratico / Practical Psicologia - Psicologia-Psicologico / Psychology-Psychological Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development
Language	Italian
ID file	1707
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=1707