Analitico
Metodo orale e/o metodo gestuale? Una diatriba inutile nella didattica del disabile dell’udito
Abstract/Sommario:
La sezione dedicata a Studi e ricerche, della rivista si completa con un lavoro che s'inquadra nelle attività di una prestigiosa istituzione universitaria: Il dipartimento di Scienze dell'educazione che si addentra in un excursus storico sull'educazione dei sordomuti e sugli elementi costitutivi dei due metodi di insegnamento. Inoltre propone una precisazione linguistica al termine sordomuto e al suo utilizzo nella letteratura specialistica.
