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Analitico Analitico
Goodley, Dan

Self-advocacy, learning difficulties, and the social model of disability

Abstract/Sommario: L'articolo presenta un progetto di ricerca nel quale si è voluta valutare la capacità di autodifese delle persone con difficoltà di apprendimento. Analizzando alcuni di questi in un lavoro di gruppo è stato possibile individuare le caratteristiche che un servizio di supporto debba avere in loro funzione.
Copertina Self-advocacy, learning difficulties, and the social model of disability
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    Descrizione Self-advocacy, learning difficulties, and the social model of disability/ Goodley, Dan; Armstrong, Derrick; Sutherland, Kath; Laurie, Linda. - Mental Retardation, 2003, 41, 3 ; pp. 149-160
    • [Fa parte di]   Mental Retardation : A journal of policy, practices, and perspectives / Taylor, Steven J. 2003, 41, 3 ; pp. 149-160
    Numeri
    • ISSN: 0047-6765
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    ID scheda 15179
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=15179
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