La valutazione dell'insegnante : perché no? Intervento di Giorgio Cosini

Abstract/Sommario: L'Autore, inserendosi nel dibattito aperto sulla valutazione dell'insegnante, evidenzia due momenti di applicazione della valutazione: nel primo essa potrebbe essere limitata al prodotto di più facile attuazione mentre, nel secondo dopo aver provveduto ad individuare i soggetti responsabili, si procederebbe alla valutazione con criteri certi e pubblici del processo.

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La valutazione dell'insegnante : perché no? Intervento di Giorgio Cosini / Meazzini, Paolo; Soresi, Salvatore. - Psicologia e Scuola, 1991-1992, 57 ; pp. 32-33

[Fa parte di] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1991/1992, 12, 57 ; pp. 32-33

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