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Analitico Analitico
Lewis, Sandra

A comparison of the indipendent living skills of primary students with visual impairments and their sighted peers: a pilot study

Abstract: Gli autori presentano una indagine condotta su genitori di bambini con disturbi visivi e non, per determinare le abilità di vita quotidiana possedute dai figli. È emerso che il bambino ipovedente manifesta solo il 44% delle abilità di autonomia, mentre i loro pari raggiungono il doppio come percentuale.
Cover A comparison of the indipendent living skills of primary students with visual impairments and their sighted peers: a pilot study
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    Description A comparison of the indipendent living skills of primary students with visual impairments and their sighted peers: a pilot study / Lewis, Sandra; Iselin, Sandra A. - JVIB Journal of visual Impairment & Blindness, 2002, 96, 5 ; pp. 335-344
    Numbers
    • ISSN: 0145-482X
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    • AFB American Foundation for the blind Press - [Editor/publisher] (Show detail)
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    ID file 12444
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=12444
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