Training di comunicazione funzionale per la sostituzione di comportamenti autolesionistici nell'autismo
Abstract: Scopo di questo studio era dimostrare l'efficacia di un intervento che comprendeva l'estinzione e il training di comunicazione funzionale per ridurre i comportamenti aggressivi e autolesionistici controllati da molteplici fattori in un bambino con autismo, in un contesto scolastico. L'analisi degli antecedenti e delle conseguenze di comportamenti suggerì che l'autolesionismo e l'aggressività servivano la duplice funzione comportamentale di fuga dai compiti difficili e di accesso agli o ...; [read all]
Scopo di questo studio era dimostrare l'efficacia di un intervento che comprendeva l'estinzione e il training di comunicazione funzionale per ridurre i comportamenti aggressivi e autolesionistici controllati da molteplici fattori in un bambino con autismo, in un contesto scolastico. L'analisi degli antecedenti e delle conseguenze di comportamenti suggerì che l'autolesionismo e l'aggressività servivano la duplice funzione comportamentale di fuga dai compiti difficili e di accesso agli oggetti preferiti.
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Training di comunicazione funzionale per la sostituzione di comportamenti autolesionistici nell'autismo / Braithwaite, Kerrin L.; Richdale, Amanda L. - Handicap Grave, 2001, 2, 1 ; pp. 85-100
