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Abstract: American Psychologist, fondata nel 1946, è la rivista accademica ufficiale peer-reviewed dell'American Psychological Association. Come tale, pubblica articoli attuali e tempestivi di grande impatto e di ampio interesse, tra cui rapporti empirici, meta-analisi e recensioni accademiche su scienza, pratica, istruzione e politica. I contributi spesso affrontano questioni politiche nazionali e internazionali. Gli articoli pubblicati sono scritti in uno stile accessibile a tutti gli psicolog ...; [Read more...] American Psychologist, fondata nel 1946, è la rivista accademica ufficiale peer-reviewed dell'American Psychological Association. Come tale, pubblica articoli attuali e tempestivi di grande impatto e di ampio interesse, tra cui rapporti empirici, meta-analisi e recensioni accademiche su scienza, pratica, istruzione e politica. I contributi spesso affrontano questioni politiche nazionali e internazionali. Gli articoli pubblicati sono scritti in uno stile accessibile a tutti gli psicologi e al pubblico.

Abstract: Educare il professionista riflessivo: verso un nuovo Design per l'insegnamento e l'apprendimento nelle professioni

Abstract: Questo è il primo di una serie di manuali per aiutare insegnanti e genitori ad usare tecniche specifiche di rinforzo per il controllo del comportamento di giovani o studenti o altre persone, le quali possono provocare disordini o interferenze a casa, a scuola o nel lavoro. I libri non sono relativi alla tecnica, ma sono manuali educativi che definiscono, passo dopo passo, le procedure e fornisce numerosi esempi e permette al lettore di costruire le risposte scritte e orali. Quiz dimo ...; [Read more...] Questo è il primo di una serie di manuali per aiutare insegnanti e genitori ad usare tecniche specifiche di rinforzo per il controllo del comportamento di giovani o studenti o altre persone, le quali possono provocare disordini o interferenze a casa, a scuola o nel lavoro. I libri non sono relativi alla tecnica, ma sono manuali educativi che definiscono, passo dopo passo, le procedure e fornisce numerosi esempi e permette al lettore di costruire le risposte scritte e orali. Quiz dimostrativi.

Abstract: L'apprendimento avviene sempre attraverso determinate condizioni e chi vuole educare non può ignorarle e credere al caso. La tecnica dello Shaping è un modo estremamente semplice di creare le condizioni di apprendimento in presenza delle complesse difficoltà rilevabili nelle persone disabili. Questa metodologia educativa rende l'ultimo passaggio dell'apprendimento semplice come il primo. Il libro è correlato da questionario di esercitazione e griglia di correzione.

Abstract: Questo volume presenta le modalità di selezione dei rinforzi da utilizzare per il controllo del comportamento di tutti coloro che mostrano problemi a casa, a scuola o nel lavoro. Vengono presentati una serie di esercizi utili alla valutazione del tipo di rinforzo più adatto nelle varie situazioni.

Abstract: Un manuale pratico per applicare una tecnica comportamentista per modificare un comportamento problematico. Il timeout è una procedura non invasiva particolarmente adatta per quanti hanno difficoltà a controllare una situazione o non intendono offrire alcun interferenza durante una particolare situazione. Il libro è di facile lettura per professionisti e genitori, offre informazioni sintetiche ed esaustive, è correlato da quiz e verifiche.

Abstract: Il libro si propone di fornire a tecnici e genitori di bambini con problemi di comportamento alcune strategie per estinguere quanto può essere nocivo a casa, a scuola o nell'ambiente di lavoro. Utilizzando schede per la rilevazione dei dati e per la realizzazione graduale del programma, il testo si presenta di facile lettura per introdurre, anche non addetti, alla conoscenza di questa strategia educativa denominata estinzione.

Abstract: Dopo una analisi sintetica di questa tecnica utilizzata in modo spontaneo anche nella vita familiare, il libro confronta il rinforzo positivo con il rimprovero e cerca di individuarne i limiti e i vantaggi. Il libro è scritto in modo semplice e accessibile a quanti sono interessati alla didattica speciale.

Abstract: L'opera si presenta esaustiva e particolareggiata su quanto concerne lo sviluppo del linguaggio e le sue funzioni. Alcuni capitoli cercano di cogliere le influenze socioculturali analizzando diverse forme dialettali nella popolazione statunitense. Un capitolo presenta alcuni strumenti di valutazione dello sviluppo linguistico e alcune strategie per valutare la comunicazione spontanea da parte di genitori.

Abstract: La monografia è strutturata in modo da presentare ogni capitolo con un aspetto teorico immediatamente seguito dalla metodologia e dai risultati ottenuti con la sperimentazione. Nei bambini cerebrolesi si incontrano frequentemente problemi legati agli aspetti cognitivi e relazionali: non attenzione, autostimolazione, instabilità emotiva e problemi di apprendimento. L'autore presenta una serie di programmi didattici correlati da strutturazione ambientale (classi per lavori di gruppo) e i ...; [Read more...] La monografia è strutturata in modo da presentare ogni capitolo con un aspetto teorico immediatamente seguito dalla metodologia e dai risultati ottenuti con la sperimentazione. Nei bambini cerebrolesi si incontrano frequentemente problemi legati agli aspetti cognitivi e relazionali: non attenzione, autostimolazione, instabilità emotiva e problemi di apprendimento. L'autore presenta una serie di programmi didattici correlati da strutturazione ambientale (classi per lavori di gruppo) e indicazioni sul materiale. La parte finale presenta alcuni strumenti di valutazione psicologica, psichiatrica e delle funzioni sensoriali.