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Abstract: L'articolo tratta dello studio condotto sugli effetti dell'implementazione di un sistema basato su tecniche di insegnamento evidence-based associato a una strategia motivazionale, nello specifico peer monitoring (monitoraggio fra pari) e token economy, per aumentare la partecipazione alla lezione e diminuire i comportamenti inadeguati di 20 studenti di una classe secondaria di I° grado, i cui insegnanti lamentavano di essere continuamente interrotti. Il monitoraggio fra pari combinato ...; [Read more...] L'articolo tratta dello studio condotto sugli effetti dell'implementazione di un sistema basato su tecniche di insegnamento evidence-based associato a una strategia motivazionale, nello specifico peer monitoring (monitoraggio fra pari) e token economy, per aumentare la partecipazione alla lezione e diminuire i comportamenti inadeguati di 20 studenti di una classe secondaria di I° grado, i cui insegnanti lamentavano di essere continuamente interrotti. Il monitoraggio fra pari combinato alla token economy ha dimostrato di essere un metodo efficace e veloce sia per aumentare la partecipazione positiva alla lezione, sia per diminuire i comportamenti inappropriati degli studenti con solo due giornate di intervento.

Abstract: La persona sordocieca presenta una situazione del tutto originale per l'istruttore di orientamento e mobilità, perché richiede una modalità educativa e comunicativa del tutto diversa dalla altre persone che solitamente necessitano di questa riabilitazione. L'autore presenta un'ampia panoramica su questa realtà, partendo dagli aspetti della definizione e da quelli eziologici, per arrivare alla comunicazione a alla relazione sociale.

Abstract: Il manuale è il primo risultato del progetto "Tornare a casa" orientato a fornire agli utenti un servizio improntato ai principi della qualità totale: assistenza protesi, ausili, mobilità, sport e interventi per il superamento delle barriere architettoniche in ambiente domestico ed esterno. Il volume è arricchito da materiale fotografico, da riferimenti legislativi per disabili, associazioni e stampa specializzata.

Abstract: La valutazione oggi ha assunto paramenti luttuosi. Viene fatta in genere alla fine di un progetto, rivelandosi adempimento formale anziché occasione di rischiaramento del senso di ciò che si è fatto. Raramente genera apprendimenti, più spesso si risolve nel compilare moduli che odorano un po’ d’ospedale. Troppe volte bada a quantificare i risultati, dimenticando che un intervento sociale implica questioni di valore e di significato. Sempre più rischia di venire affidata a specialisti c ...; [Read more...] La valutazione oggi ha assunto paramenti luttuosi. Viene fatta in genere alla fine di un progetto, rivelandosi adempimento formale anziché occasione di rischiaramento del senso di ciò che si è fatto. Raramente genera apprendimenti, più spesso si risolve nel compilare moduli che odorano un po’ d’ospedale. Troppe volte bada a quantificare i risultati, dimenticando che un intervento sociale implica questioni di valore e di significato. Sempre più rischia di venire affidata a specialisti che hanno studiato per diventare tali e sempre meno ai protagonisti di un’esperienza. Ma un’altra valutazione è possibile?

Abstract: Sappiamo ancora poco su come le persone sordocieche congenite utilizzano i movimenti della mano per esplorare oggetti diversi sia per materiale che per modalità di manipolazione richiesta. In uno studio precedente era emerso che una donna di nome Chris era più veloce dei vedenti e degi udenti di un gruppo di controllo nel percepire e memorizzare oggetti presentati in diverse condizioni. In questo studio la stessa Chris è stata coinvolta nell'esplorazione tattile di oggetti presentati c ...; [Read more...] Sappiamo ancora poco su come le persone sordocieche congenite utilizzano i movimenti della mano per esplorare oggetti diversi sia per materiale che per modalità di manipolazione richiesta. In uno studio precedente era emerso che una donna di nome Chris era più veloce dei vedenti e degi udenti di un gruppo di controllo nel percepire e memorizzare oggetti presentati in diverse condizioni. In questo studio la stessa Chris è stata coinvolta nell'esplorazione tattile di oggetti presentati con materiali diversi. I dati ottenuti hanno permesso di rilevare che la donna differenziava le modalità di esplorazione in base alla familiarità degli oggetti, alla manipolabilità e alle abilità richieste. Ovviamente i dati sono limitati ad un solo caso ed ottenuti in ambiente non naturale. Gli autori mettono comunque in evidenza come la persona sordocieca congenita necessiti di più tempo e di competenze specifiche per l'esplorazione tattile.

Abstract: Una serie di articoli sui vari organi internazionali che si interessano di integrazione e turismo per le persone disabili. La diverse organizzazioni governative e non presentano alcuni dei canali d'informazione disponibili in Svizzera, Portogallo, Lussemburgo e Francia. Si offrono alcuni riferimento di contatto in Europa e si segnalano guide turistiche mirate per disabili.

Abstract: La rivista pubblica un numero monotematico dedicato al 12° Congresso mondiale della IASSID (International Association for the Scietific Study of Intellectual Disdability) svoltosi in Francia a Montpellier dal 14 al 19 giugno del 2004. Vengono riassunti i temi delle sessioni plenarie e del lavori di gruppo dedicati a: aspetti biologici, comportamento, pluriminorazione, salute mentale, comunicazione, famiglia, integrazione, servizi, ambiente, metodologia di ricerca e qualità della vita.

Abstract: Analisi impietosa delle virtu e debolezze degli operatori di carità che spesso sono causa loro stessi di emarginazione. L'autore analizza alla luce della teologia moderna il problema della vulnerabilità e del dono.

Abstract: L'articolo riguarda la risposta che l'autrice fornisce ad una insegnante di scuola primaria che espone il suo caso per quanto riguarda il suo lavoro, esprimendo il proprio senso di stanchezza e di demotivazione. Come si può intervenire in questi casi? Un modo per stare meglio, diventare più consapevoli di come ci sentiamo e cambiare, di conseguenza, approccio alla nostra vita quotidiana, secondo l'autrice, è la mindfulness. Si tratta di una modalità che promuove, in chi la pratica, la ...; [Read more...] L'articolo riguarda la risposta che l'autrice fornisce ad una insegnante di scuola primaria che espone il suo caso per quanto riguarda il suo lavoro, esprimendo il proprio senso di stanchezza e di demotivazione. Come si può intervenire in questi casi? Un modo per stare meglio, diventare più consapevoli di come ci sentiamo e cambiare, di conseguenza, approccio alla nostra vita quotidiana, secondo l'autrice, è la mindfulness. Si tratta di una modalità che promuove, in chi la pratica, la consapevolezza dei diversi ruoli che ricopriamo nella nostra vita (genitore, lavoratore, caregiver, ecc.) e che cerca di dare un senso a quello che facciamo. E' un approccio che si riferisce al contatto con il momento presente e quindi, ci aiuta a trovare il nostro benessere psicologico. Ciò significa che non è il stare senza pensieri ma prendere atto che essi esistono ed accettarli; applicata la mindfulness all'insegnamento enfatizza, quindi, l'accettazione e una comprensione attiva dei processi mentali.

Abstract: L'articolo si propone di esporre come il contesto sportivo possa rappresentare per i bambini, e in particolare per coloro che presentano fragilità attentive e comportamenti iperattivi, una risorsa per migliorare le prestazioni cognitive, il livello di benessere emotivo, sociale e motorio. Nello specifico, in questo articolo, viene descritta l'esperienza svoltasi nel mese di giugno 2016, presso gli impianti sportivi della Società Riviera Nuoto a Dolo (VE).