Abstract: La sindrome dell'X fragile (FXS) è un disturbo del neurosviluppo legato all'X che comporta disabilità intellettiva (ID) e difficoltà cognitivo-comportamentali. La ricerca sui trattamenti psicosociali in individui FXS e ID è ancora carente. Questo studio ha voluto indagare l'efficacia di una terapia di gruppo combinata neuropsicologica e cognitivo-comportamentale (nCBT) tra i giovani adulti con FXS. Dieci giovani adulti con diagnosi di FXS hanno partecipato alla seconda fase dell'interv ...; [Read more...]
La sindrome dell'X fragile (FXS) è un disturbo del neurosviluppo legato all'X che comporta disabilità intellettiva (ID) e difficoltà cognitivo-comportamentali. La ricerca sui trattamenti psicosociali in individui FXS e ID è ancora carente. Questo studio ha voluto indagare l'efficacia di una terapia di gruppo combinata neuropsicologica e cognitivo-comportamentale (nCBT) tra i giovani adulti con FXS. Dieci giovani adulti con diagnosi di FXS hanno partecipato alla seconda fase dell'intervento “Corp-osa-Mente” (CoM II), un programma di nCBT di gruppo già delineato da Montanaro e colleghi in uno studio precedente, con gli stessi partecipanti della ricerca precedente. Questa relazione illustra i risultati di un'ulteriore sezione di gruppo della durata di dodici mesi, volta a migliorare la capacità di gestire le emozioni e le abilità socio-comunicative di questi giovani adulti. I caregiver hanno completato le misure del funzionamento adattivo, dei problemi emotivi e comportamentali, della funzione esecutiva, delle abilità comunicative e della qualità della vita familiare prima del trattamento (T0) e dopo il trattamento (T1). Il CoM II ha mostrato una diminuzione dei sintomi depressivi e ansiosi dal T0 al T1, oltre a un aumento delle abilità socio-pragmatiche e comunicative dal pre-test al post-test dell'intervento. Inoltre, la nostra analisi ha rivelato miglioramenti nel comportamento di adattamento dei partecipanti e nella qualità di vita della famiglia. Questi risultati preliminari suggeriscono che i giovani adulti con FXS e ID hanno sperimentato risultati positivi attraverso la partecipazione al CoM II, una nCBT di gruppo. Tuttavia, si raccomanda di intraprendere ulteriori studi metodologicamente rigorosi, come gli studi randomizzati controllati (RCT), per corroborare questi risultati inizialmente promettenti.
Abstract: Il Mild Cognitive Impairment (MCI) è una fase di transizione tra il normale invecchiamento e la demenza e può essere utile per monitorare lo stato cognitivo delle persone a rischio di demenza. I nostri obiettivi erano di indagare la prevalenza di MCI amnestico e non amnestico in una popolazione anziana del Sud Italia e di identificare i fattori socio-demografici, clinici e di stile di vita associati all'MCI. È stato condotto uno studio di popolazione retrospettivo trasversale su 839 pa ...; [Read more...]
Il Mild Cognitive Impairment (MCI) è una fase di transizione tra il normale invecchiamento e la demenza e può essere utile per monitorare lo stato cognitivo delle persone a rischio di demenza. I nostri obiettivi erano di indagare la prevalenza di MCI amnestico e non amnestico in una popolazione anziana del Sud Italia e di identificare i fattori socio-demografici, clinici e di stile di vita associati all'MCI. È stato condotto uno studio di popolazione retrospettivo trasversale su 839 partecipanti residenti in comunità di età superiore ai 60 anni. Alle persone anziane è stato somministrato un breve screening neuropsicologico per identificare il loro stato cognitivo e funzionale e un questionario per indagare su diversi fattori socio-demografici, clinici e di stile di vita. La stima della prevalenza per MCI era del 12,0%, per MCI amnestico era 7,4% e per MCI non amnestico era 4,6%, per le persone di età superiore ai 60 anni. I modelli di regressione logistica, corretti per età, sesso e istruzione, hanno rivelato un'associazione significativa dell'MCI con: età, istruzione, attività intellettuali e disorientamento topografico. D'altra parte, l'istruzione, i fattori clinici (p. es., livello di depressione e dolore fisico percepito), i fattori dello stile di vita (p. es., fumo, alcol e attività ricreative/produttive), le abitudini alimentari, la qualità della vita e il disorientamento topografico auto-riferito erano non significativamente associato a MCI. Le stime di prevalenza e l'associazione di MCI e dei suoi sottotipi con fattori di rischio e protettivi sono state discusse rispetto alle più recenti revisioni sistematiche e meta-analisi.
Abstract: La ricerca educativa e riabilitativa con persone con disabilità dello sviluppo è spesso basata su modelli a caso singolo (con un numero ridotto di punti di dati ordinali raccolti a intervalli irregolari) e fa affidamento sulla visualizzazione grafica e sull'ispezione visiva dei dati. Questo documento (a) fornisce un breve resoconto di alcuni test statistici, che possono servire per completare il processo di ispezione visiva e (b) sottolinea alcuni dei loro punti di forza e limitazioni ...; [Read more...]
La ricerca educativa e riabilitativa con persone con disabilità dello sviluppo è spesso basata su modelli a caso singolo (con un numero ridotto di punti di dati ordinali raccolti a intervalli irregolari) e fa affidamento sulla visualizzazione grafica e sull'ispezione visiva dei dati. Questo documento (a) fornisce un breve resoconto di alcuni test statistici, che possono servire per completare il processo di ispezione visiva e (b) sottolinea alcuni dei loro punti di forza e limitazioni per aiutare il personale educativo e riabilitativo a fare una scelta ragionevole tra loro.
Abstract: Gli autori offrono una breve panoramica delle strategie di intervento volte a ridurre i disturbi di orientamento spaziale negli anziani con demenza. Sono descritti otto studi sperimentali che utilizzano spunti spaziali, programmi di tecnologia assistiva, formazione sull'orientamento alla realtà, tecnica di apprendimento senza errori e programmi di concatenamento retrogrado classificabili sotto due approcci principali: riparatore e alternativo, a seconda che si basino o meno sulla capac ...; [Read more...]
Gli autori offrono una breve panoramica delle strategie di intervento volte a ridurre i disturbi di orientamento spaziale negli anziani con demenza. Sono descritti otto studi sperimentali che utilizzano spunti spaziali, programmi di tecnologia assistiva, formazione sull'orientamento alla realtà, tecnica di apprendimento senza errori e programmi di concatenamento retrogrado classificabili sotto due approcci principali: riparatore e alternativo, a seconda che si basino o meno sulla capacità residua di apprendimento. Viene proposta una revisione dell'efficacia di queste strategie di intervento. I risultati suggeriscono che tutti e due gli approcci possono essere utili per migliorare il corretto comportamento nella deambulazione, con vari gradi di efficacia. Alcune questioni riguardanti (a) la variabilità delle caratteristiche dei partecipanti e dei disegni sperimentali e (b) la praticità delle strategie di intervento non consentono di trarre una conclusione definitiva. La ricerca futura dovrebbe mirare a un confronto diretto tra queste due strategie e prevedere una valutazione neuropsicologica del dominio spaziale.
Abstract: Molta attenzione è stata dedicata alla valutazione e all'intervento con pazienti con disturbi della coscienza (cioè la cui coscienza è interessata da danni al cervello). Per quanto riguarda la valutazione, il punto di vista principale nella letteratura recente sottolinea l'importanza di determinare in modo affidabile lo stato di funzionamento dei pazienti (sia uno stato vegetativo, sia uno stato minimo di consapevolezza) e suggerisce una varietà di strumenti di valutazione che potrebbe ...; [Read more...]
Molta attenzione è stata dedicata alla valutazione e all'intervento con pazienti con disturbi della coscienza (cioè la cui coscienza è interessata da danni al cervello). Per quanto riguarda la valutazione, il punto di vista principale nella letteratura recente sottolinea l'importanza di determinare in modo affidabile lo stato di funzionamento dei pazienti (sia uno stato vegetativo, sia uno stato minimo di consapevolezza) e suggerisce una varietà di strumenti di valutazione che potrebbero essere adatti a tale scopo. Un punto di vista alternativo sulla questione mette in dubbio la dicotomia tra stato vegetativo (o sindrome da risveglio non responsivo) e stato minimamente cosciente e, alla luce di ciò, qualsiasi necessità specifica per affinare le strategie di valutazione e determinare le linee di divisione tra questi due stati. Per quanto riguarda l'intervento, sono state promosse più procedure (ad es. Stimolazione ambientale e cerebrale) per migliorare la condizione dei pazienti con disturbi della coscienza. Tali procedure indicano diversi tipi di enfasi e background teorici, che hanno chiare implicazioni (a) per il ruolo della valutazione (per decidere se il livello di funzionamento del paziente deve essere determinato prima dell'intervento) e (b) per il ruolo di il paziente all'interno del programma di intervento creato per lui o lei. L'obiettivo di questo documento è di riflettere sia sulla valutazione che sull'intervento fornendo un breve resoconto delle principali procedure di valutazione e intervento, tracciando considerazioni generali sulla loro usabilità e prevedendo possibili linee di progresso in quelle aree.
Abstract: I modelli di mantenimento cognitivo nell'invecchiamento suggeriscono che l'esperienza di vita dell'individuo (educazione, attività lavorativa e tempo libero) può esercitare un effetto neuroprotettivo contro il declino cognitivo e può rappresentare un importante contributo al buon invecchiamento. Gli autori hanno voluto indagare sul mantenimento cognitivo valutando il ruolo svolto dall'intelligenza, dall'età e dal livello di istruzione, in relazione alla loro possibilità di predire l'ef ...; [Read more...]
I modelli di mantenimento cognitivo nell'invecchiamento suggeriscono che l'esperienza di vita dell'individuo (educazione, attività lavorativa e tempo libero) può esercitare un effetto neuroprotettivo contro il declino cognitivo e può rappresentare un importante contributo al buon invecchiamento. Gli autori hanno voluto indagare sul mantenimento cognitivo valutando il ruolo svolto dall'intelligenza, dall'età e dal livello di istruzione, in relazione alla loro possibilità di predire l'efficienza cognitiva in un campione di individui anziani sani e con danni cognitivi lievi. Duecentotto partecipanti in età avanzata della provincia di Bari hanno preso parte allo studio. Una batteria di test standardizzati è stata loro somministrata per misurare il mantenimento cognitivo, l'intelligenza pre-decadimento e l'efficienza cognitiva. I protocolli per 10 partecipanti sono stati esclusi dal momento che non rispettavano i criteri di inclusione e sono state condotte analisi statistiche sui dati dei rimanenti 198 partecipanti. Un'analisi del percorso è stata utilizzata per testare il seguente modello: se età, livello di istruzione e intelligenza influenzano direttamente il mantenimento cognitivo e l'efficienza cognitiva. I dati indicano che il mantenimento cognitivo medio risente positivamente dalla relazione tra l'intelligenza pre-decadimento, livello di istruzione ed efficienza cognitiva, mentre l'età mantiene un effetto diretto sull'efficienza cognitiva. La valutazione del mantenimento cognitivo può rappresentare un utile supplemento di valutazione nei protocolli di screening neuropsicologico del declino cognitivo.
Abstract: Gli autori hanno inteso valutare gli effetti della risposta derivata da stimolazioni musicali, confronto ad altri stimoli in genere, sulla promozione della partecipazione attiva in 11 pazienti con morbo di Alzheimer. I pazienti presentavano funzioni inquadrabili nella gamma grave e moderate della malattia. La partecipazione positiva riguardava comportamenti come: cantare, fare movimenti ritmici e sorridere. Sono state programmate musica e canzoni trasmesse su display video del computer ...; [Read more...]
Gli autori hanno inteso valutare gli effetti della risposta derivata da stimolazioni musicali, confronto ad altri stimoli in genere, sulla promozione della partecipazione attiva in 11 pazienti con morbo di Alzheimer. I pazienti presentavano funzioni inquadrabili nella gamma grave e moderate della malattia. La partecipazione positiva riguardava comportamenti come: cantare, fare movimenti ritmici e sorridere. Sono state programmate musica e canzoni trasmesse su display video del computer. Nella fase della risposta attiva i pazienti hanno usato un movimento semplice della mano per determinare la scelta della musica mediante microswitch. Nella fase passiva la stimolazione musicale prevedeva una presentazione automatica. I dati raccolti hanno mostrato che sei degli 11 pazienti avevano livelli più elevati di partecipazione positiva nella condizione di scelta. Gli altri cinque pazienti non hanno mostrato differenze tra le due condizioni. Sulla base di questa prova e dei risultati ottenuti in precedenti esperienze, si potrebbe considerare il ricorso alla condizione attiva un vantaggio per programmi legati ad attività quotidiane.
Abstract: L’articolo presenta due studi coinvolgendo due adulti in casi studio singoli con tecnologie (microprocessore e fotocellule installate lungo il tragitto e/o percorso da svolgere). Nello studio I, la tecnologia ha coinvolto un microprocessore, due fotocellule, e un sistema di feedback verbale. L'uomo di 43 con sindrome di Bardet-Biedl ha ricevuto verbali di avviso/feedback quando i sensori in fotocellule percepiscono un ostacolo davanti a lui. Nello Studio II ha coinvolto una persona sor ...; [Read more...]
L’articolo presenta due studi coinvolgendo due adulti in casi studio singoli con tecnologie (microprocessore e fotocellule installate lungo il tragitto e/o percorso da svolgere). Nello studio I, la tecnologia ha coinvolto un microprocessore, due fotocellule, e un sistema di feedback verbale. L'uomo di 43 con sindrome di Bardet-Biedl ha ricevuto verbali di avviso/feedback quando i sensori in fotocellule percepiscono un ostacolo davanti a lui. Nello Studio II ha coinvolto una persona sordocieca e la tecnologia impiegata è stata una unità di rilevamento sonoro collegato ad una voce e un microfono aereo, un dispositivo di vibrazione. Si è verificata una vibrazione quando il discorso della persona ha superato un livello prestabilito. Conclusione: il feedback automatico può essere molto efficace per aiutare le persone con disabilità multiple migliorare le loro prestazioni di tragitto e di parola.
Abstract: Il presente studio ha confrontato due diversi tipi di strategie di orientamento: un programma di Assistive Technology (AT, cioè dispositivi di suono / luce telecomandata) e una procedura di concatenamento all'indietro (BC) per incoraggiare a compiere un percorso in quattro persone con moderata a grave malattia di Alzheimer (AD). È stata condotta una valutazione sociale che convalida le due strategie impiegando studenti universitari come valutatori. Per tre dei quattro partecipanti. L’i ...; [Read more...]
Il presente studio ha confrontato due diversi tipi di strategie di orientamento: un programma di Assistive Technology (AT, cioè dispositivi di suono / luce telecomandata) e una procedura di concatenamento all'indietro (BC) per incoraggiare a compiere un percorso in quattro persone con moderata a grave malattia di Alzheimer (AD). È stata condotta una valutazione sociale che convalida le due strategie impiegando studenti universitari come valutatori. Per tre dei quattro partecipanti. L’intervento Assistive Technology è risultato più efficace rispetto alla procedura BC, mentre per il quarto partecipante i due tipi di intervento avevano una efficacia relativamente soddisfacente. Questi risultati suggeriscono che i programmi possono essere impiegati per riabilitare e mantenere l'indipendenza nello spostamento in persone affette da moderata a severa, malattia di Alzheimer e potrebbe essere percepito come preferibile a strategie di insegnamento convenzionali all'interno di contesti quotidiani.
Abstract: Il presente studio (a) ha esteso la valutazione di un programma di orientamento che coinvolge segnali uditivi (vale a dire, i messaggi verbali automaticamente presentati dalle destinazioni) con cinque pazienti con malattia di Alzheimer, (b) hanno confrontato gli effetti di questo programma con quelli di un programma con la luce segnali (ad esempio, un programma in cui sono state utilizzate luci stroboscopiche al posto dei messaggi verbali), con gli stessi cinque pazienti, e (c) ha cond ...; [Read more...]
Il presente studio (a) ha esteso la valutazione di un programma di orientamento che coinvolge segnali uditivi (vale a dire, i messaggi verbali automaticamente presentati dalle destinazioni) con cinque pazienti con malattia di Alzheimer, (b) hanno confrontato gli effetti di questo programma con quelli di un programma con la luce segnali (ad esempio, un programma in cui sono state utilizzate luci stroboscopiche al posto dei messaggi verbali), con gli stessi cinque pazienti, e (c) ha condotto una valutazione sociale convalida dei due programmi con 70 studenti di psicologia universitari impiegati come valutatori sociali. I risultati hanno confermato l'efficacia del programma con segnali uditivi e ha mostrato un impatto altrettanto forte del programma con segnali di luce con tutti e cinque i pazienti. Gli studenti di psicologia coinvolti nella valutazione di validazione sociale di punteggi significativamente più alti per il programma che coinvolgono segnali di luce su un periodo di sei-item questionario. Tali punteggi suggerito che questo programma è stato percepito come una scelta praticamente e socialmente preferibile. Le implicazioni di tali risultati per contesti quotidiani che si occupano di pazienti con malattia di Alzheimer sono discussi.
