Lord, Catherine E.
Abstract: Gli autori hanno esaminato e confrontato alcuni aspetti relativi a bambini maschi e femmine autistici. Sono stati considerati l'intelligenza non verbale, le funzioni adattive, la comunicazione recettiva, il coordinamento oculo-manuale, il gioco e gli interessi. I maschi sono risultati più abili negli aspetti cognitivi, ma meno in quelli relazionali e nel gioco.
