Abstract: Questi due studi hanno valutato le possibilità offerte dagli ausili tecnologici nel promuovere l'impegno e la mobilità occupazionale in persone con disabilità multiple (con disabilità intellettiva e cecità o residuo visivo limitato). Nello studio I, venivano forniti segnali uditivi per guidare tre adulti a varie scrivanie, in ciascuno dei quali doveva essere effettuata una semplice attività lavorativa, e veniva fornita la stimolazione preferita in ciascuna delle scrivanie. Nello Studio ...; [Read more...]
Questi due studi hanno valutato le possibilità offerte dagli ausili tecnologici nel promuovere l'impegno e la mobilità occupazionale in persone con disabilità multiple (con disabilità intellettiva e cecità o residuo visivo limitato). Nello studio I, venivano forniti segnali uditivi per guidare tre adulti a varie scrivanie, in ciascuno dei quali doveva essere effettuata una semplice attività lavorativa, e veniva fornita la stimolazione preferita in ciascuna delle scrivanie. Nello Studio II, venivano forniti più segnali uditivi per guidare due adolescenti a raccogliere cinque oggetti di una collezione in cinque diverse scrivanie e mettere ciascuno di essi in un contenitore situato in una sesta scrivania. I risultati di entrambi gli studi sono stati ampiamente positivi con tutti i partecipanti che hanno imparato a passare da uno all'altro compito. I risultati hanno confermato le prove precedenti nell'area e in termini di implicazioni pratiche e tecniche per l'intervento quotidiano con persone con disabilità multiple.
