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Abstract: L'autore ci parla dell'intervista fatta a Mario Paolini (pedagogista e formatore di Treviso); il confronto è scaturito dal pensiero se valga ancora continuare a riflettere su servizi importanti come i centri diurni. E' stato posto il problema di cosa chiedere ad un intervento di questo tipo e con quali questioni oggi è chiamato a confrontarsi.

Abstract: E' in corso nel nostro paese un palese contrasto tra due diverse visioni di come sia e come si debba fare il sostegno per gli alunni con disabilità. La questione ha attinenza anche con la Legge 107, che rinvia (comma 181 c) in modo generico ad un decreto per "...la ridefinizione del ruolo con appositi percorsi di formazione universitaria".

Abstract: Una ricerca sulle scuole speciali in Lombardia: un fenomeno diffuso che non ci si aspetta di incontrare ma che non può essere circoscritto solo a quelle denominate ufficialmente come "speciali". La previsione di percorsi di educazione separata riguarda, infatti, una pluralità di proposte, iniziative ed interventi presenti nel territorio lombardo.