Abstract: L'autore, direttore del Cetre d'Education Specialisee pour sourds-aveugles (CESSA) in Francia, è un professionista del sistema della comunicazione e linguaggio per bambini e adulti sordociechi. In questo articolo tratto dalla European IAEDB conference, 1989, pubblica alcuni suggerimenti su come aiutare gli insegnanti a comunicare con i sordociechi.
