Abstract: Viene proposta una raccolta di interventi che affrontano il difficile tema del percorso riorganizzavo dei saperi del personale sanitario. Il problema dell'aggiornamento e della formazione continua in sanità viene sviluppato alla luce del recente quadro di riferimento dell'Organizzazione Mondiale della Sanità e della Comunità europea. Gli autori propongono aspetti teorici sulla gestione e validità dei crediti formativi ECM, seguono esperienze a carattere regionale.
