Abstract: Le autrici presentano il resoconto di un'esperienza condotta preso l'università degli Studi di Roma la Sapienza. Si tratta di un corso per il supporto delle attività di scrittura di studenti universitari sordi. Le persone sorde incontrano difficoltà di scrittura che possono rendere ai bisogni formativi degli studenti sordi. Nell'articolo vengono descritti gli obiettivi, i contenuti, le modalità di realizzazione del corso e i risultati ottenuti.
