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Abstract: Anche il sordo può imparare a esprimersi in modo corretto. Mezzi didattici adeguati ed esercitazioni pratiche si rivelano utili all'insegnamento delle preposizioni. In questo articolo vengono analizzate le congiunzioni, che possono sembrare un argomento ostico per la loro complessità e l'assoluta assenza di concretezza.

Abstract: La strategia riabilitativa analizzata in questo articolo (ergoterapia, intesa come terapia occupazionale) si pone l'obiettivo di mobilitare le energie psico-fisiche del soggetto verso l'attività. Essa é utilizzata in qualsiasi forma di patologia fisica e mentale e viene considerata propedeutica al reinserimento lavorativo.

Abstract: Quali sono il ruolo e i compiti del docente di sostegno? In questo articolo si cerca di dare una risposta alla domanda attraverso l'analisi della normativa vigente e della circolare diffusa dal Gruppo di Lavoro per l'Handicap dell'Ufficio studi e programmazione di Roma.

Abstract: Il 1997 si é concluso con alcuni interventi innovativi che lasciano ben sperare per il futuro. In questo articolo viene presentata la normativa approvata, con particolare attenzione alla legge collegata alla finanziaria per il 1998.

Abstract: In questo articolo vengono proposti una serie di esercizi per il recupero funzionale dei soggetti affetti da tetraparesi spastica, diplegia spastica ed emiplegia. Il piano di intervento si basa sull'esperienza dell'Autore e tiene conto delle principali tecniche di trattamento attualmente in uso.

Abstract: I suoni caratterizzano il vissuto di ogni uomo fin dai primi momenti della sua vita nel grembo materno. Anche per questo la musica è considerata da alcuni una vera e propria "porta di ingresso" per comunicare con i bambini in particolari situazioni di handicap o di disagio. In queste pagine vengono tracciate le linee giuda di una proposta che lega i vari ordini di scuola sulle righe del pentagramma.

Abstract: Valorizzare gli aspetti emotivi del processo di sviluppo dell'allievo, educare con l'affettività e all'affettività. L'attuazione di questi principi é fondamentale per aiutare il bambino, soprattutto quando é meno dotato, a crescere e a essere accettato per quello che é.

Abstract: L'insoddisfazione professionale é un disagio comune a molti insegnanti specializzati. L'Autore dell'articolo evidenzia la stretta relazione tra questo malessere e le difficoltà di integrazione scolastica degli alunni svantaggiati.

Abstract: Esiste una stretta connessione tra corpo, sensualità, affettività e pensiero. Ciò significa che l'intervento dell'educatore deve mirare a integrare il più possibile la dimensione cognitiva con quella affettiva e psicomotoria, naturalmente tenendo conto dell'età e del livello mentale del discente.

Abstract: Mangiare senza fine. Un appetito vorace e irrefrenabile è la caratteristica principale e anche il problema più grande della patologia descritta in questo articolo. La causa, nella maggior parte dei casi, va ricercata in un'anomalia strutturale del cromosoma 15.